2. Коррекционно-педагогические технологии в комплексной абилитации и реабилитации младенцев с ТМНР
5. Организация образования обучающихся по специальным индивидуальным программам развития (СИПР)
6.Методическое пособие по вопросам совершенствования дифференцированных форм организации общего образования и психолого-педагогического сопровождения образования детей, проживающих в детских домах-интернатах «Особенности реализации общего образования детей с умственной отсталостью, проживающих в ДДИ»