15 февраля 2024, 23:24
Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России в рамках исполнения пункта 2 Комплекса мер по социализации и психологической адаптации несовершеннолетних иностранных граждан, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, высшего образования, на период до 2025 года, утвержденного Минпросвещения России, Минобрнауки России, ФАДН в апреле 2022 г., направляет для использования в работе общеобразовательных организаций:
1. Программу оценки особых образовательных потребностей детей – иностранных граждан в сферах психологического благополучия, социальных навыков и культурной адаптации (далее – программа);
2. Методические рекомендации по проведению программы психолого-педагогического сопровождения процессов обучения, социальной, языковой и культурной адаптации детей иностранных граждан (далее – методические рекомендации);
3. Пакет инструментария программы психолого-педагогического сопровожденияпроцессов обучения, социальной, языковой и культурной адаптации детей иностранных граждан (далее – пакет инструментария).
Указанные материалы подготовлены федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Московский государственный психолого-педагогический университет».
Дополнительно сообщаем, что данные материалы размещены на портале психологических изданий PsyJournals.ru по ссылкам:
программа: https://psyjournals.ru/nonserialpublications/apsencfcpwssca2022;
методические рекомендации: https://psyjournals.ru/nonserialpublications/slcac2022;
пакет инструментария: https://psyjournals.ru/nonserialpublications/tp_slcac2022.
2. Методические рекомендации по проведению программы психолого-педагогического сопровождения процессов обучения, социальной, языковой и культурной адаптации детей иностранных граждан (далее – методические рекомендации);
3. Пакет инструментария программы психолого-педагогического сопровожденияпроцессов обучения, социальной, языковой и культурной адаптации детей иностранных граждан (далее – пакет инструментария).
Указанные материалы подготовлены федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Московский государственный психолого-педагогический университет».
Дополнительно сообщаем, что данные материалы размещены на портале психологических изданий PsyJournals.ru по ссылкам:
программа: https://psyjournals.ru/nonserialpublications/apsencfcpwssca2022;
методические рекомендации: https://psyjournals.ru/nonserialpublications/slcac2022;
пакет инструментария: https://psyjournals.ru/nonserialpublications/tp_slcac2022.